Ikasleekin komunikazioa ingurune birtualean
Liburu honetan, gure ikasleekin ingurune birtualean komunikatzeko jardunbide egokietako batzuk azalduko dira, bai eta ikasgaian duten interesa eta parte-hartzea sustatzen lagun dezaketen teknikak ere, Irakaskuntza-Ikaskuntza prozesua onuragarria izan dadin.
1. Ikasleekin nola komunikatu
Aurrez aurreko saio batean, ikasleekiko komunikazioa eta interakzioa zuzena da. On-line irakaskuntzaren kasuan, hainbat bide erabil ditzakegu ikasleekin komunikatzeko.
Komunikabide horiek bi motatan sailka daitezke, ahalbidetzen duten komunikazio motaren arabera: sinkronoa edo asinkronoa.
- Komunikazio sinkronoak. Informazioa igorlearen eta hartzailearen artean denbora errealean transmititzen denean.
Mota honetako komunikazioen adibide ohikoak bideokonferentziako tresnak erabiliz sortzen dira, hala nola jitsi, Microsoft Teams edo Google Meet.
Moodlen modulu bat dago, txat-jarduerarena, eta modu sinkronoan erabil daiteke ikasleekin.
- Komunikazio asinkronoak. Informazioa denboran zehar geroratuta edo aurrez grabatu/idatzitako komunikazioak dira.
Adibidez, mezuak ez dira denbora errealean irakurtzen eta erantzuten, baizik eta ikaslea plataforman konektatuta dagoen unearen arabera.
Moodleren kasuan, plataformak eskaintzen dizkigun bi komunikazio-tresnak asinkronoak dira, hala nola komunikazio-foroak edo plataformaren barne-mezularitzako tresna.