SARE HEZKUNTZA 2016-2017
Ikastaroaren edukia
-
-
Fitxategia
-
-
-
URLa
-
Foroa
-
NOLAKOA DA NIRE PLE-a?
-
URLa
-
Fitxategia
-
Fitxategia
-
Zeregina
-
-
-
ADIBIDEAK EZAGUTU!
1. Zabaldu "Proiektua lantzen. Hainbat adibide" eta zure arloko adibideak aztertu
2. Ikusi zer diren kontrol zerrendak eta zabaldu "Adibideen azterketa". Bete aztertzeko fitxak eta bidali
3. "Zure proiektuaren eskeman" laguntza duzu proiektuaren planifikazioaren eskema egiteko. POPPLET aplikazioa erabiliz egin zure eskema eta partekatu ikt@durangobhi.net postarekin
4. Adibide gehiago dituzu "Helbide lagungarriak" atalean. Zure klaseetan erabiltzeko prest!
-
Orria
-
Zeregina
-
Zeregina
-
ARAZO - EGOERAK
Gaur egungo curriculuma konpetentzietan oinarritzen da, eta arazo egoerei erantzun egokiak ematen dakiten pertsonak prestatzeko beharra defendatzen du. Hau da, planteatzen du ikasleak egoera konplexuen eta esanguratsuen aurrean jarri behar ditugula, egoera horiek konpon ditzaten, horretarako behar den konpetentzia edo konpetentzia multzoa baliatuz.
Arazo-egoera irakaskuntza-ikaskuntza prozesuaren abiapuntua da, bai eta konpetentziak ebaluatzeko oinarria ere.
Arazo-egoerak garrantzitsuak dira konpetentziak garatzeko, jakintzak integratzen eta jakintza horiek egoera berrien aurrean erabiltzen laguntzen dutelako.
Aztertu zure arloko arazo-egoeren bilduma:
-
Galdetegia
-
Sakatu tabloiaren gainean eta idatzi zure sekuentzia didaktikoan proposatuko duzun arazo-egoera. Gero ikus ezazu bideo tutoriala eta sor ezazu tabloi bat zure sekuentzian sartzeko. Hainbat idea dituzu "Zertarako erabili tabloi birtualak gelan?" atalean. Aplikazioa bai ordenagailuarekin, bai IPADarekin erabil daiteke.
-
UNITATE DIDAKTIKOAREN EUSKARRIA: GOOGLE SITES
Zure ikasleei unitatea edo sekuentzia euskarri digital batean aurkeztu behar diezu. Hemen Google SITES proposatzen dizugu, baina beste batzuk ere erabil daitezke (webnode, webmix...). 7. gaian agertzen diren tresna digitalen artean aukeratu hiru gutxienez zure proposamen didaktikoan sartzeko.
Unitateak / Sekuentziak ondoko atal hauek izan behar ditu:
- Sarrera (Arazo-egoera aurkeztu, testuingurua, motibazioa, aurrezagupenak, negoziazioa ...)
- Ataza (zein da ikasleek burutu behar duten ekoizpena azaldu)
- Prozesua (ekoizpen horretara iristeko behar diren jarduerak planteatu)
- Ebaluazioa (adierazleak, kontrol zerrendak, errubrikak...)
- Irakaslearentzako gida (3. gaian landutako lan-eskema txertatu)
GOOGLE SITES
Zure gmailetik Google Sites-en sartu: tutorial
Behin zure SITES-a sortuta, behar dituzun orriak zabaldu eta horietan zure proiektua aurkeztu. Hona hemen laguntza pixka bat:
- TUTORIAL GOOGLE SITES (es)
- Maite Goñiren GOOGLE SITES laguntza (eu) (hainbat adibiderekin)
- GOOGLE SITES-en ESKULIBURUA (eu)
- Beste ESKULIBURU BAT (eu)
-
Orria
-
Orria
-
Gai honetan hainbat tresna digital ezagutuko dituzu. Gogoratu zure unitaterako euskarria eta gida didaktikoaz gain, beste hiru aukeratu behar dituzula.
- Irudian klik eginez, Nafarroako Hezkuntza Sailekoek egindako hainbat tresna digitalen azterketa ikusiko duzu: zertarako tresna bakoitza, nola erabili...
- Behean duzun "Tresna digitalak" orrian zerrendatuta dituzu hainbat tresna, ereduekin, zertarako balio duten eta unitateko zein atalerako diren aproposenak zehaztuz.
-
WEBGRAFIA
